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衡量一节课的教学效率如何,主要看有效教学时间,即在教与学活动过程中学习知识、习得技能、形成能力、提高认知真正起作用的时间。俗话说“预习复习不如课堂细学习”,由此可见课堂教学的重要性,因此教师必须千方百计提高课堂效率。  相似文献   
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