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杨雅儒 《湖南理工学院学报：自然科学版》2023,(3):89-94
对生成式人工智能技术的运行方式以及在设计教学中的应用需求进行分析,并提出赋能艺术设计创意教学的应用构想,尝试构建以数字技术为支撑的高质量设计教育体系,推动设计教育数字化战略实施,助力实现高校设计教育现代化. 相似文献
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