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杨际强 《科技情报开发与经济》2008,18(20):181-181
探讨了教育技术学开放实验的概念、意义、开放模式及管理等问题,指出教育技术学是一门理论和实践并重的学科,实验教学占有相当大的比重。 相似文献
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