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1.
由于河南省服务业的内部结构不够合理,现代服务业相对于传统服务业来说发展还是比较滞后。而现代服务业又是制约河南进一步发展的瓶颈,因此本文运用因子分析法,侧重于对河南省现代服务业的发展状况来进行定量分析,以此对河南全省服务业的整体发展状况作出大体合理的评价。
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2.
本文以国际结算的教学内容为实例,结合相应的教学过程,浅谈对认真备课、精心讲课、课后反思这三个教学环节的处理和把握。通过对有关的教学过程进行反思.以此来提高自身的教学水平和创新能力。
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