排序方式： 共有1条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1
1.
杨茂庆 《大理学院学报：综合版》2010,9(3):70-72
2007年，韩国设计了教师ICT课程培训内容：信息社会、信息设备、信息加工、信息处理等，它对提高教师ICT素养水平、推动教师将ICT应用于课堂教学起了重要作用。通过考察和分析其历史变革、设计内容及基本目标，整体把握其设计路向，以期对我国教师培训提供有益参考。 相似文献
1