英语自动作文评分方法及其可行性研究

为了检验中国学生英语作文自动评分模型的可行性,采用某高校英语专业高年级学生35篇作文为样本,探讨计算机提取语言使用特征和人工评分之间的关系。研究表明作文中语块的使用数量、类符数、作文长度四次方根和写作得分显著相关。