新工科背景下面向中职师资培养的本科实践教学模式探究

坚持“立德树人”的教育理念,在现有新工科应用型人才培养模式的基础上,研究面向中职教师岗位的能力培养,探索工程专业的中职师资培养新模式。基于新工科学生对中职理工专业教师岗位的认知调研,研究如何融入中职师范教育特色,全力抓好师范技能训练、师德教育培养、职业操守和职业道德教育,培养高素质合格中职师资人才。     

学位论文(设计)质量监控与分类评价的改革与实践——以湖南文理学院为例

在以立德树人为根本任务的新时代背景下,以研究国内高校学位论文(设计)质量监控、分类评价以及组织管理工作为主要内容,以湖南文理学院近几年学位论文(设计)管理的实践探索为基础,深入研究学位论文(设计)质量监控、分类评价以及开展校企合作论文科研诚信检测的改革与实践,进而提出提升学位论文(设计)质量的一系列工作措施,为落实高校立德树人的根本任务提供实践教学方面的制度和行动保障的建议。