农耕生存方式与人的奴役--古希腊文化、文学研究之二

在古代以土地为中介、以农作物为生活资料而建立起来的农耕生存方式中,人首先受到影响、制约农作物丰歉的自然因素及其规律的奴役,其次受到专制和专制政治（政制）的奴役,再次受到神秘命运的奴役.这三重奴役最终导致人对自己的奴役,它既是前三重奴役的结果,又是前三重奴役的目的.     

烧结生产系统中烧结矿配料的优化方法

企业系统中的许多问题经过线性化处理后,是可以采用线性规划的方法进行优化的。本文涉及的优化对象是烧结矿配料的优化处理问题。烧结矿配料是整个烧结生产系统中的局部性问题,在进行了优化处理后给企业带来的直接与间接经济效益却是十分显著的。但这还只能看作是对整个烧结系统进行系统优化控制的第一步,文中对这一点也给予了考虑与提示。     

大学英语教学质量的影响因素分析

大学英语教学质量是一直被广泛关注的问题。从国家的层面来看，对英语教学的总投入是很大的，但一直存在高投入低产出的问题。作为英语教学重要的一个阶段，大学英语教学质量是全国教育系统英语教学效果的集中体现。因此，研究其影响因素具有重要意义。本文试图从教学目标、学生、教师、教学管理和教学环境等几个方面对影响大学英语教学质量的固素作全面分析，以便为大学英语教学质量评价体系的构建打下基础。     

英语中的幽默手法Tom Swifties初论

英语中有一种类似汉语歇后语、能表达双关和幽默的语言形式：Tom Swifties。它的语义建构机制与汉语歇后语有很多相似之处，都采用谐音法、语义双关法、拆字法以及典故法等基本语义建构模式。由于它和汉语歇后语有很多相似之处，所以可以将其翻译为“英式歇后语”。对Tom Swifties语义建构机制的研究可以让我们更好地理解英语的这种幽默手法。     

农耕式生存方式与人的奴役——古希腊文化、文学研究之二

在古希腊以土地为中介、以农作物为生活资料而建立起来的农耕式生存中，人首先受影响、制约农作物丰歉的自然因素有其规律的奴役，其次受到志制和专制政制的奴役，再次受到神秘命运的奴役。这三重奴役了终导致了人以自己的奴役，它既是前三重奴役的结果，又是前三重奴役的目的。     

EFL学习中的输入、输出研究

在外语学习中，输入是习得发生的必要条件，但输出也有助于习得的产生，是习得的加速器。在英语教学中，教师应采取措施，缩短从输入到输出的时间跨度，从而加快学习者习得的发生和形成。