论高校体育教师的素养

我国高等院校面对教育现代化、社会化、国际化的挑战，面对21世纪对高质量专业人才的要求，必须从全面提高教师的整体素质出发，用“理想的教育实现教育的理想”。本文从基础素养、实践素养、扩展素养、创新素养等方面对高校体育教师应具备体育素养进行了探讨和论述。     

论健身运动中"动"与"静"的互动性

本文旨在帮助人们认识在健身运动中“动”与“静”各自的作用和辩证关系；解决人们在健身运动中,重“动”轻“静”的问题,使人们的健身活动不偏颇,产生理想的健身效果。