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高职院校体育教育是面向一个复杂群体的教育,不同的个体体现出不同的体育价值取向。但其宗旨是一致的,那就是促使终身体育的形成。由此可见,学生需要多样化的教学状态。而以学生为本的激励措施就是充分尊重学生的自我选择,推进高职院校体育教学改革的重要方式。  相似文献   
2.
杜四武 《科技资讯》2010,(22):214-214
本文主要通过多年的教学实践,对跳远技术教学中的速度需要和速度训练中应该注意的问题进行分析,为解决跳远技术教学中的速度问题提供参考。  相似文献   
3.
本文围绕在体操教学中,要使学生形成一定的技能,对体操教学的特点、对象,阐明了几种示范方法,为学生学习体操,掌握技能起到了重要作用。  相似文献   
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