关于年度考核标准量化问题的思考

年度考核是现代管理工作的重要内容,是正确评价、鉴定和使用工作人员的基础性工作。这项工作开展已经多年,积累了一定的经验,取得了一些成绩,但存在的问题不容忽视。最突出的问题是,考核流于形式,考核结果不够客观,致使优劣不分,奖罚不明,考核的目的难以实现。出现这种现象的原因虽然是多方面的,但最主要的原因是考核标准不具体,没有     

事业单位工资分配的发展趋势

在现代经济生活和社会生活中,工资问题十分重要,它既是一个生产问题,又是一个分配问题;既涉及到财富的创造,又涉及到财富的享用。工资分配方式,水平高低,稍有一点变化,都被人们密切关注。1993年,国家对工资制度进行了全面的改革,工资形成了三大块格局,即机关的职级工资制,事业单位的岗位工资制,企业单位的技能工资制。这是在当时的形势和条件下,根据社会发展需要和财富的积累情况所制定的工资分配体系。这一体系对社会     

批判继承历史文化遗产是建设社会主义精神文明的基础

建设社会主义精神文明,是党的十一届三中全会把全党工作重点转移到以经济建设为中心的现代化建设上来以后,提出的一个关于社会主义建设的重大实践问题和理论问题;十四届六中全会又把社会主义精神文明建设作为主要议题,这既是对中华民族传统文明中民主性精华的继承,也是对马列主义、毛泽东思想的重大发展。提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质,加强社会主义精神文明建设,这是关系社会主义兴衰成败的大事。 一、建设社会主义精神文明必须批判继承历史文化遗产     

浅谈河南省第三产业提升的实现路径

整体而言,河南省第三产业发展水平比较落后,存在着产值比重太低、产业发展过缓、就业吸纳能力较差以及产业劳动生产率低下等突出问题。这与河南经济大省的地位极不相称。科学衡量河南省产业的发展规模、发展效率、增长能力包括从业人员的结构,找准河南省第三产业提升的实现路径,是推动河南第三产业实现产业提升、驶入内涵式增长的"快速道"的必由之路。     

高等职业教育适应市场经济要求若干问题的思考

高等职业教育要主动适应市场经济体制,就要了解市场经济对高等职业教育的客观要求,认识高等职业教育对市场经济有引导性适应的功能,正视当前高等职业教育与市场经济客观要求的距离,并要积极创造条件,树立市场意识,使市场经济条件下的高等职业教育不断健康持续稳定发展。