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基础教育课程改革中,中小学教师面临课程目标、课程结构调整以及教材编写等诸多方面问题。适应课程理念,重视教育实践,关注教师生活,反思、发现并研究对策是课程改革成功的有效保障。
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本文首先综述了资讯管理系统运用于供应链的研究和应用现状,分析了资讯系统对整合供应链企业及提升供应链竞争力的影响,然后,给出了资讯系统与供应链管理的关系模型,管理者利用该模型可以分析资讯系统在企业应用的关键切入点。最后,本文以芬兰SAL—COMP公司为例,对资讯系统与供应链管理战略的实施进行了案例研究。
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