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李顺瑜 《科技信息》2012,(34):105-105
高职院校在推行工学结合、校企合作以来,取得了实践教学的显著成果,与此同时,目前高职德育存在德育重视程度不够、德育内容方式缺乏实效性等诸问题,探究其主客观原因,高职德育教育可以通过提高思政课实效性、搭建校企合作德育平台、建立全员育人机制、开辟网络德育阵地等方面入手,切实提高高职德育工作质量。  相似文献   
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