对高校贫困生认定工作的再思考

贫困生是高校的一个特殊群体，贫困生的认定工作是当前辅导员工作的首要问题。本文在认真领会高等学校家庭经济困难学生认定工作的有关文件的精神下，对高校贫困生认定工作提出几点思考，为高校贫困生认定工作的顺利开展提供几点思路。     

浅谈教育心理学理论在数学教学中的应用

教育心理学指出：任何知识的学习过程都包含着一系列复杂的心理活动,所以本文主要讨论教育心理学关于刺激反应理论、学习理论、兴趣与注意、学生的差异这四方面理论在数学教学中的运用。     

在高职院校统计学教学中实施PBL教学模式的探索

本文介绍了高职院校经济信息管理专业的课程特点,然后通过教学实践和对问卷调查结果进行分析,阐明了在高职院校统计学教学中实施PBL教学模式的可行性。     

具有HollingⅢ类功能反应的三维顺环捕食-食饵模型的概周期问题

考虑具有HollingⅢ类功能反应三维顺环捕食系统, 利用常微分方程比较定理、 微分不等式及Liapunov函数方法, 得到该系统持久性的充分条件,并在一定条件下, 得到系统存在一个全局渐近稳定的正周期解和概周期正解的存在惟一性和全局渐近稳定的充分条件.     

具有概周期系数的两种群第Ⅲ类功能反应的全局渐近稳定性

利用微分不等式和比较定理,讨论了具有概周期系数的Holling-Ⅲ类二维捕食系统的概周期解的存在唯一性与全局渐近稳定性,并得到了其正概周期解的存在惟一性与全局稳定的充分条件.     

食饵被开发并具有Holling Ⅲ型的捕食系统周期解的存在性

研究了一类被开发的具有功能性反应（Holling Ⅲ）的捕食-食饵系统.利用R.E.Gains和J.L.Mawhin的重合度理论及微分不等式并结合一些分析技巧,获得了该系统至少存在一个正周期解的充分条件,从而使该种群达到一个新的适宜各物种持续共存、发展的稳定状态.     

高职网络课程教学设计的思考

本文以实际情况出发,对高职教育的现状及存在的问题进行了论述,并对如何构建科学、合理的高职网络课程教学设计进行了全面的论述。     

高职网络课程体系建设的思考

本文从实际情况出发,对高职教育的现状及存在的问题进行了论述,并对如何构建科学、合理的高职课程体系进行了全面的论述。     

高校辅导员工作的新思考

本文分析了高校学生的特点,结合自身实践,提出了高校辅导员开展工作的六点思考,为更好实现学生管理提供了参考。