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王兴与马原是海峡两岸现代派学的两座高峰,然而他们本取向上有三个方面的不同:在哲学接受上,王兴接受的是前现代主义,而马原采纳的是后现代主义:在人物处理上,王兴的人物多是心理型的,而马原却是叙事型的;在本技巧上,王兴重视字,马原重叙述。  相似文献   
2.
李长银 《科技资讯》2007,(17):128-128
生产实习教案是生产实习指导教师进行课堂化教学的重要依据。编写教案是生产实习指导教师把全部教学准备工作逐步落实到文字材料上的结果,凝聚着老师的心血和汗水。按规定的格式和要求编写教案,即是生产实习教学的基本要求,是生产实习教学课堂化、规范化的具体体现,也是上好生产实习课的关健环节,对提高教师业务水平、保证教学质量起到很重要的作用。  相似文献   
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