武术套路教学中示范、讲解、口令的运用研究

本着与同行交流学习的态度,在武术理论指导下,针对武术套路教学五期(或五步)中示范、讲解、口令的运用进行了长期教学实践研究.结果发现:示范、讲解、口令在动作技术教学不同期的运用上有所侧重,具有很强的技巧和适宜性,它直接影响着教学质量与教学任务的完成;因此,要充分发挥示范———“兴奋剂”、讲解———“调味剂”、口令———“催化剂”的功效.研究旨在更好的提高武术套路教学质量,更好的传承和发扬光大中华武术;同时,也可为武术理论体系更加科学、系统、完善提供第一手教学实证.     

乡村振兴背景下我国体育旅游综合体发展的理论审视与实践探索

体旅文商融合发展是新时代我国体育旅游产业发展的重要方向,体育旅游综合体作为新时代体育旅游产业发展的新型载体,对满足人民日益增长的多元化体育消费需求,促进我国体育旅游产业高质量发展具有重要意义。研究采用实地调研、专家访谈、案例分析等方法,分析我国体育旅游综合体的产生背景、理论内涵和功能定位,基于对湖北、江苏、广西等3省32个体育旅游综合体实地调研的基础之上,梳理我国体育旅游综合体的发展现状与问题,并从中选取两个典型案例进行剖析,得出建立政企协调的建设机制,打造体育旅游核心竞争力,提供高品质的旅游服务,重视规划设计和业态布局的经验启示,并进一步提出加强顶层设计,提高综合体落地政策的执行效力;加大差别化用地试点,多渠道解决综合体用地问题;加大招商引资力度,吸引社会力量建设运营;加强项目内涵建设,提高综合体建设运营水平等优化发展策略,以期为我国体育旅游综合体建设提供理论支撑和实践参考。