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1.
成人教育班主任工作的一些体会
林家逊
李芳耀
《科技咨询导报》
2010,(30):168-168
成人教育学员具有年龄跨度大,个体差异大,流动性大,学习精力分散等特点,这使得成人教育班级组织的管理工作更具复杂性和挑战性,本文总结了笔者在多年成人教育班主任工作的一些体会。
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