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1.
本文从江西地区农民专业合作经济组织发展的现状特点及存在问题入手分析了影响江西地区农民专业合作经济组织发展的内部机制障碍因素和外部环境障碍因素。  相似文献   
2.
考虑企业风险感知的基础上,借鉴传染病模型(SIS)思想,将企业状态分为未发生风险有感知、未发生风险无感知和发生风险有感知3种。在此基础上构建了R&D网络风险传播的模型,并进行了数理解析与仿真分析。结果表明:R&D网络风险传播存在稳定状态下的解,即风险传播阈值,该阈值是由企业的风险感知、风险恢复率以及企业间的合作紧密程度决定;考虑风险感知的R&D网络比未考虑风险感知的研发网络具有更高的鲁棒性;随着企业风险恢复概率的不断增大,风险在R&D网络的传播范围越小;企业的风险感知对风险传播速度与传播范围均具有负向影响。该研究成果对于提高R&D网络的抗风险能力具有重要意义。  相似文献   
3.
传统的"基础"课考核方式主要偏重理论考核,教师评定成绩,闭卷考试,一次性定格成绩等。在实践中,它存在着诸多弊端,要改变现状必须对"基础"课考核方式进行改革,实现理论考核和行为考核相统一;成绩评定由教师评定、学生评定、社会评定相统一,过程评价和终结评价相统一的现代化考核方式。  相似文献   
4.
对38CrMoAl钢进行440℃渗氮(100 mL/min氨气)后氧化(75 mL/min氨气+25 mL/min空气)改性层的制备及表征.改性层渗层增重和厚度分别为:440℃离子渗氮4 h处理,单位面积的增重为0.73 mg/cm2,厚度为152.4μm;440℃离子氮化4 h后氧化1 h处理,单位面积的增重为0.7...  相似文献   
5.
对20CrMnTi钢进行了520℃不同气氛等离子体渗氮处理。经氨氢和氨气离子渗氮8h后,增重分别为1.11mg/cm2和1.44mg/cm2,表面硬度分别为851.0HV0.05和835.0HV0.05。渗氮层由外层的“化合物层”和里层的“扩散层”组成。经氨氢和氨气离子渗氮后,化合物层的厚度分别为8~9μm和12μm。氨气渗氮8h后,改性层厚度最大,为350μm。氨氢混合气氛离子渗氮4h后的改性层为单一的γ’-Fe4N相。氨氢混合气氛渗氮8h和氨气渗氮4h和8h,改性层均由γ’-Fe4N和ε-Fe3N两相组成。与氨氢混合气氛渗氮相比,氨气渗氮层的XRD衍射峰强度显著下降,半高宽增加,显微组织相对细化。  相似文献   
6.
中国入世 ,很多企业面临更大的困难 ,特别是民营企业 ,因为他们大多还是中小企业。本文针对民营企业发展中应处理好的企业与政府、造名与造实 ,短期行为与长远规划、多元化与专业化、集权与分析、效益与创新的关系进行了分析 ,以期能为我国民营企业的进一步发展提供一些参考。  相似文献   
7.
为提高近红外焦平面阵列探测器采集数据过程中图像数据的完整性及数据的采集传输速度,选用具有特殊并行处理方式的FPGA作为核心控制模块,运用两片SRAM作为数据缓冲模块,通过输入数据选择模块和输出数据选择模块的相互配合,将经过缓冲的数据流没有时间停顿地送到运算处理单元。仿真及实验结果表明,双SRAM乒乓操作技巧的使用,极大地提高了数据的缓存速度,实现了数据的无缝处理与传输。  相似文献   
8.
“邓小平理论概论”课如何采取有效的手段 ,适宜的方式使教学内容更能为学生所接受是教学的一个重点。我们认为 ,“邓小平理论概论”课教学的目的不仅仅在于帮助学生理解邓小平理论是当代中国的马克思主义 ,是马克思主义在中国发展的新阶段 ,掌握什么是社会主义 ,怎样建设社会主义这些基本理论问题 ,更主要的是让学生通过理论学习增强执行党的“一个中心 ,两个基本点”的基本路线的自觉性和坚定性 ,从而为今后走向社会 ,成为社会主义建设的合格接班人奠定基础。通过这门课开设三年多来的探索与实践 ,我们觉得在“邓小平理论概论”课教学中运…  相似文献   
9.
思想政治工作是党的优良传统和政治优势 ,要做好新时期大学生的思想政治工作 ,必须从国际和国内、历史和现实的角度 ,深刻分析新形势下对大学生思想活动发生作用的客观环境及基本特点 ,正确审视和解决那些影响大学生思想活动的重大理论和实际问题 ,这方面问题认识清楚了 ,处理好了 ,进行新时期大学生思想政治工作就有了一个根本的思想认识基础。这里 ,笔者主要谈谈当前大学生思想政治工作中应注意解决的几个理论认识问题。一、对社会主义发展的历史进程的认识2 0世纪曾经是世界社会主义事业蓬勃发展的时期 ,社会主义作为一种现实的社会制度…  相似文献   
10.
中文科学引文索引(CSCI)和中文社会科学引文索引(CSSCI)两大系统,是借鉴世界"四大索引"的编排经验建立起来的同类型检索工具.文章分别介绍了两大系统的主建单位、编制特点、数据容量、载体形式、检索功能、文献源及专业范围等方面的情况,总结出其权威性、科学性、中国特色等特点.并就引文类索引产生的数据指标在我国学术评价中的四个功能进行简述,为教师、科研人员了解利用我国的引文类索引工具提供了参考.  相似文献   
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