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为科学地对建筑供应链的风险进行评估,采用故障树分析方法,对引起建筑供应链失效的各风险因素进行分析,建立了建筑供应链失效的故障树.在对故障树进行定性分析的基础上,找出了建筑供应链失效的主要模式.采用信心指数法,将专家数据修正为三角模糊数,运用模糊集理论和故障树相结合,计算了底事件发生概率及各事件的模糊概率重要度.通过分析模糊概率重要度指标,得出了建筑供应链在实施前应首先规避的风险.结果表明:为建筑供应链的风险评估提供了可靠手段. 相似文献
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进行了用HRB400级钢筋作箍筋的受剪梁的试验,观测了试件在剪力作用下的破坏形态、变形特征、荷载一应力曲线、极限承载力等。试验结果表明,此类构件受力性能稳定,箍筋可以达到屈服,破坏形态与普通箍筋受剪梁类似。按照现行规范计算受剪承载力,实测值与计算值比值的平均值为1.48,余量较大,箍筋设计强度取为360MPa,可以满足设计的要求。 相似文献
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小组合作学习是新课程理念下学生之间互相学习,互相促进的一种有效学习形式。对于培养学生充分表现自我、欣赏他人,培养良好的心理品质,调动学习积极性,起着十分重要的作用。有效的评价对小组合作学习积极性的提高起着十分重要的促进作用。而有效评价和鼓励的关键是适时、适度,要做到这一点,教师宜采用多样化的评价和相应的奖励机制。在学习过程中,如对预习作业展示的评价,对课本知识提出质疑的鼓励,对认真倾听别人的回答纠正错误的奖励,对作品展示的评价,对完成作业的评价等、所有这些都会给学生以鼓励,激发他们学习的积极性,促使他们自觉预习,主动展示,认真听课,积极完成作业。 相似文献
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在小学课堂教学中,我们常常发现,学生的智慧火花的迸发往往是在一定的情境下产生的,有效的教学情境能使学生产生联想,激发情智,触发灵感,激活探究能力。在教学中,教师能不能调动和培养学生参与学习活动的意识,充分发挥学生的主体功能,使学生成为学习的“乐知者”,是摆在我们面前的一个重要课题。 相似文献
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