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20世纪80年代以来,心理咨询与治疗、心理教育与辅导在我国的迅速发展,其效果并非令人满意,这不仅是因为西方理论本身的局限性,而且还牵涉到理论与技术的具体运用的问题.随着人们的进一步观察思考、调查研究和心理辅导的实践发现,中国人有着独特的解决自己心理健康问题的方式.那么,独特方式的根源在哪里,从经典古籍及儒、道、佛的有关观点中可知一二.这些观点对心理辅导从理论到实践都有着重要的诸多启示. 相似文献
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高校宿舍管理不仅包含其服务职能,而育人职能即建设宿舍文化,创造良好的宿舍育人环境,更应成为其重要内容。宿舍文化是指以学生为主体,教工为主导,以宿舍及其周围场所为主要活动空间,以校园精神为主要特征,所逐步形成的精神形态。它包括宿舍区或同一房间内的整体布局,卫生状态、人际关系、道德水准、审美情趣、学识智能、行为方式、语言风格、生活习俗等方面。宿舍文化具有多层次性。第一层是硬件文化,即宿舍文化的基础文化。主要指宿舍内外的整体布局、卫生状况和文化娱乐活动。毫无疑问,优美、舒适、整洁、卫生的宿舍环境,有利于培养学生讲文明、讲礼貌、讲卫生的好习惯,能增强学生的组织纪律性、集体主义观念和劳动观念,陶冶学生的情趣,激发他们热爱生活、奋发 相似文献
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在高度集中统一的计划经济体制下,我国高等教育长期以来形成了以“统”和“包”为特征的办学模式。国家统拨经费,统一招生,统一培养规格,使用统编教材,毕业生统一分配。学生一入高校就由国家包吃、包住、包医疗、包毕业、包分配,学生变成了学校的“五包户”。在这种情况下,学生手里有了“铁饭碗”,比较容易形成依赖思想和安全感,使他们缺乏学习热情,缺乏社会责任感和开拓创新精神。随着社会主义市场经济体制的确立,高等教育体制也必然要改革,以适应市场经济发展的需要。如何逐步建立起能够适应社会对专门人才需要的有效机制,把竞争机制引入高等学校,具有重大意义。毫无疑问,深化教育体制改革,也必须在学生管理中引进竞争机制。在学生管理中引入竞争机制,是为了进一步提高教学质量,使教育事业日益富有生机和活力,激发学生的学习积极性和主动性,使学生在竞争中提高素质,发展自己,完善自己,更好地为现代化建设服务。 相似文献
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江泽民同志在党的十五大报告中指出:“依法治国,就是广大人民群众在党的领导下,依照宪法和法律规定,通过各种途径和形式管理国家事务,管理经济文化事业,管理社会事务,保证国家各项工作都依法进行,逐步实现社会主义民主的制度化、法律化,使这种制度和法律不因领导人的改变而改变,不因领导人看法和注意力的改变而改变。”这段论述高屋建瓴地揭示了作为治国方略的依法治国的主体、客 相似文献
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