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李炜巍 《武汉科技学院学报》2008,21(12)
高校教育资源的稀缺性和传统的人事管理体制,对实施高校教师资源共享提出了迫切要求。高校教师共享是解决高校教师资源短缺的良好途径。但是,目前高校教师共享的运行过程中,出现了低级化、形式化的问题。为此,必须积极寻找响应对策,以期促进高校教师共享顺利发展。 相似文献
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