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1.
控制系统品质的时域和频域动态分析都通过其量化性能指标衡量.讨论标准二阶系统指标形式及时频性能与系统特征参数的相互制约,建立系统时频性能指标的关联性,对于在不同分析域反映系统动态性能具有实际意义.  相似文献   
2.
分析了CAPP系统中工艺资源数据的特点,研究了企业对工艺资源管理的要求,建立了面向企业的实用的CAPP系统的工艺资源数据库,并采用ODBC方法实现了工艺数据的管理.  相似文献   
3.
本文研究了国内工业工程专业发展现状及培养模式,总结了三峡大学在工业工程专业体系建设中的基本思路:定位于近机类专业,依托机械设计制造及其自动化优势学科,基于机械大类教学平台,培养目标面向生产制造业,培养模式体现自身学科特色;制定了专业体系建设的发展目标、人才培养目标与模式、课程体系与实践教学体系的建设思路与发展方向。经过几年的培养实践表明,该专业培养目标明确,有效地保证人才培养特色和质量。  相似文献   
4.
针对基于BP神经网络的刀具寿命预测中存在参数数量多、优化工作量复杂、网络参数主观确定等较多预测精度的问题,提出一种改进广义回归神经网络预测模型AGA-GRNN,该模型运用自适应遗传算法(AGA)优化光滑因子.经实例验证,相较于交叉验证法和遗传算法优化的GRNN预测模型,AGA-GRNN刀具寿命预测模型在参数优化效率和寿命预测精度上均较高,本刀具寿命预测模型的构建为实现制造系统中智能刀具调度提供了基础.  相似文献   
5.
李浩平 《科技信息》2011,(10):42-42,45
系统工程是工业工程专业的一门专业基础课,该课程在整体的课程体系中起到非常重要的基础作用。针对系统工程课程特点和教学目的,提出了理论讲授+案例分析+课堂实例讨论的教学模式,该模式把教的任务由传授知识为主转变为以启发和引导学生为主,有利于培养学生自主学习能力和解决问题的能力。  相似文献   
6.
李浩平 《科技信息》2011,(4):130-130,132
本文研究了国内工业工程专业培养模式及专业实验室的建设思路,分析了三峡大学在工业工程专业实验室建设规划中的指导思想,探索了围绕培养目标,基于机械大类教学实验平台,整合现有资源,建立模块化、系统性、可重构的工业工程专业实验室建设道路。  相似文献   
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