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反叛、另类、边缘既是现代舞的重要特征,也是现代舞者追求的艺术创新取向。提高师范院校舞蹈专业学生对现代舞蹈的认知、领悟和鉴赏能力,是提高学生专业水平、艺术素质和美育能力的重要途径,对提升学生舞蹈编导和表演水平有重要的作用。  相似文献   
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培养高师音乐专科学生舞蹈教学能力,是高师音乐专业班舞蹈教学落实素质教育的重要内容之一。把握少儿的身心特点,精选好教学的内容,培养舞蹈教学语言表达的能力,重视艺术的实践活动,是提高学生舞蹈教学能力的重要途径。  相似文献   
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