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在改革开放的时代,由于出版发行市场日益商业化,教学参考书也日渐增多,笔者通过中小学教参书使用现状的调查分析,对怎样使用参考书提出自己的见解:应有所选择,去粗取精;应以教材为主,不宜依赖参考资料;参考书主要是为教师改进教学方法服务的,一般不宜学生使用.  相似文献   
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