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李正奎 《达县师范高等专科学校学报》2008,18(Z1)
针对传统实验教学的局限,阐述了探究性实验的教学价值和教学思路,并结合实例研究了探究性实验教学的活动方式,为化学教学中以实验为载体培养学生的创新能力提供了可行方法和程序探索. 相似文献
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