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高联群  李晓斐 《科技信息》2010,(2):235-235,237
高职教育在培养目标、授业方式及师资建设上与普通高校存在较大差别,高职图书馆必须结合高职教育特色,探索信息定制服务,以充分发挥其作用。本文从分析信息定制服务的概念、特征及服务模式入手,推导出高职院校图书馆以教学、科研、骨干及就业为导向的四种信息定制服务实现方式。  相似文献   
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