实验室运行调度表

实验教学是高等教育中一个重要环节,为了适应现代教学的需要,一些院校对实验室的管理体制和教学进行了探索性地改革。我们认为不管是实行“三级管理”还是由“校统管”,提高人、财、物的利用率,合理使用仪器和有限的实验室是关键。为此就需要对有限的实验室进行合理调度,编制科学的“实验室调度运行表”(以下简称“运行表”),这一措施应是实验室改革的一个重要组成部分。     

对高等学校实验室利用评估指标体系的定量研究

建立评估实验室利用中定量分析的指标体系,属于决策科学化的基础研究。这个体系的建立和实施,能提高高校投资的经济效果,便于宏观控制和指导。为院(校)长及高层领导人提供科学咨询意见和准确可靠的定量反馈信息,以便促进全面教学改革的健康进行。据初步预测能节约投资30％以上。     

高等学校实验设备利用评估指标体系的定量研究

本文写作目的,在于抛砖引玉。因此所列计算公式和图表尚不完全,可以作为一个研究课题,进行抽样调查,摸清情况。对数据分析处理后,编制醒目的图表,提出进行改革的意见和改革的经验价值,打破传统观念,提高人们对于设备购置利用的科学观念,从而达到提高教育投资的使用效果和经济效益。     

物理学课堂教学过程中如何运用辩证逻辑

本文提出的“逻辑联系性原则”是高等学校基础理论课堂教学过程中经常使用的一种方法论。它与普通教育学中的其他教学原则没有重复包涵，实际上是启迪受教育者具有开拓、创新意识必须使用的一种教学原则。该原则在高等教育中具有特殊重要的地位和作用。