生产性实训基地的建设与管理

生产性实训基地是高等职业院校培养高素质技能型人才的重要基础支撑条件。它的建设与管理直接影响到高技能人才培养、技术服务、师资培训、校企合作等高职院校办学的核心问题。文章在分析生产性实训基地建设与管理存在问题的基础上,提出了今后生产性实训基地建设与管理的具体举措。     

对高职院校开展外来工职业技能培训的探讨

外来工是伴随改革开放出现的新兴社会群体,他们在中国城镇化进程中起了巨大的推动作用.但是,他们又是社会的弱势群体.解决外来工问题,关键在于提高外来工的职业技术技能,培养其在城市生存、发展的本领.从外来工产生的背景和基本情况入手,论证了大力开展外来工职业技能培训的必要性,并从培训模式、培训投入、培训实效、教学和管理形式等方面探讨了高职院校开展外来工职业技能培训的主要思路.     

论工科高校人才培养的"三个推进"——以招生就业工作为出发点

招生和毕业生就业工作是工科高校的一项生命工程,人才培养质量高低与否是决定工科高校招生就业工作成败的关键;目前一些工科高校存在的＂招生难＂、＂就业难＂应从专业建设、教学体系建设、办学体制改革和人才培养模式创新等三方面尝试创新,以推动工科人才培养水平提升。     

高校党的执政能力建设刍论

执政能力建设是党执政后的一个根本建设。加强高校党的执政能力建设是世情、国情、党情、校情对高校党的建设提出的新要求,不仅要明确这一任务的主要目标,在发挥高校党的领导作用、服务作用、管理作用、导向作用、监督作用上下功夫,而且必须从加强高校政治思想建设、调查研究工作、班子建设、党组织自身建设、疏导管理等途径入手,采取措施,突出重点,整体推进,不断提高高校党组织在新的历史条件下领导和驾驭高等教育发展的能力。     

关于加强高职院校师资队伍建设的若干思考

我国高职院校师资队伍现状不容乐观，应进一步明确高职师资队伍建设的指导思想和目标要求，并设法延揽高素质高职师资人才，努力提升高职师资整体素质和激发高职师资内在潜能，从而建设一支师德高尚、素质优良、结构优化、教育观念新、改革意识强、具有较高教学水平和较强实践能力、专兼结合的教师队伍。