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传统的教学业务单元导致了工作流程不明确,教学管理人员工作繁杂无序,没有效率,本文在对教学管理业务流程进行分析的基础上,探讨教务信息化时代教务组织结构设计的问题,以调动教务人员的积极性,实现教学管理的有效性。  相似文献   
2.
李振爽 《奇闻怪事》2009,(10):16-16,26
传统的教学业务单元导致了工作流程不明确,教学管理人员工作繁杂无序,没有效率,本文在对教学管理业务流程进行分析的基础上,探讨教务信息化时代教务组织结构设计的问题,以调动教务人员的积极性,实现教学管理的有效性。  相似文献   
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