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1.
活动化德育资源整合与学生健康人格发展的探索
姜楠
李志展
张发兆
《奇闻怪事》
2009,(9):47-48
一、开发活动化德育资源的必要性、紧迫性 1.实行活动化道德教育是新的教育形势发展的需要 中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》明确提出:“思想道德建设是教育与实践相结合的过程。要按照实践育人的要求,以体验教育为基本途径……精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动,使未成年人在自觉参与中思想感情得到熏陶,精神生活得到充实,道德境界得到升华。”
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