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1.
简析如何提高初中数学课堂教学的有效性
李元凤
《奇闻怪事》
2014,(11)
提高数学教学的有效性一直都是广大数学教师高度关注的一个话题,本文以多个环节为研究对象,通过学生对每一环节的有效学习达到最终提高学生的数学成绩的目的。希望这个新的研究视角能够对学生的数学学习与教师的教学产生一定的启发。
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