初探基于人的需求层次之设计创新机会

需求是历史发展的动力源泉,正是人的需求的不断产生,人们才会不断地生产,才会不断地创造文明和新的事物。正是这种不断需求的驱动,作为伫立在市场竞争中的设计师或设计团队才会不断地推陈出新,不断创造出新的产品以及为人们提供新的生活方式。本文结合马斯洛曾提出的人类五大需求层次理论与消费市场层次的多样性,探索不同消费需求层次带来的设计创新机会和创新方法。     

面向社会需求的工业设计教育策略探讨

当工业设计已摆脱起步阶段的尴尬局面而有着很好的发展前景之时,我们却发现工业设计专业的毕业生面临着巨大的就业困境,同时中国企业在国际国内市场的激烈竞争中又提出了对设计人才的强烈需求,这些矛盾的同时出现,让我们不得不回头深刻地思考我们的教育到底出了什么问题。本文从社会对工业设计专业人才的实际要求出发,发现、提出问题并寻找专业教育出现问题的根本所在,探讨能改善教育现状,解决学生走出困境的教育策略方法。