任务驱动教学法在《应用软件开发基础》课程中的应用研究

该文结合实际教学情况,将任务驱动教学法应用到《应用软件开发基础》课程中,在新编的配套教材支撑下,以真实项目为基础,以逐步推进为教学方式,以能力提高为目标,详细介绍其实施过程,为高等院校尤其是农科院校《应用软件开发基础》教学提供参考。     

不同营养组合对南美白对虾生长性能的影响

对南美白对虾营养组合进行综合研究．试验采用均匀设计法，经过42d的试验，在相同基础日粮中分别添加不同的营养组合，其中有蛋白质（X1）、植物油（X2）、胆固醇（X3）、维生素＋胆碱（X4）、矿物质（X5），建立了多元二次多项式回归模型，并利用SAS软件在计算机上拟合回归模型，用求极值方法给出了南美白对虾营养平衡的最优配方，求得各个因素与相对体重及体长增长的回归方程．     

基于两类同步点的双尺度多媒体动态同步模型

基于"自然同步点"和"准同步点"两类不同同步点,分2个层次,采用Petri网和Agent两种不同方法,提出一种双层多媒体动态同步模型构建方法,在两种不同尺度下完成多媒体同步.     

物联网技术环境下农科院校教学模式探究

该文在分析近年来农科院校相关专业的教学方法的基础上,提出“以掌握知识为主体、以提高实践能力为目的”的面向物联网工程专业的新课程教学模式,阐述这种模式在无线传感网原理课程中的实施过程及实施效果。