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随着课改的进行，探究式教学法越来越引起广大教师的注意。这种教学方法是在教师的指导下，学生运用探究的方法进行学习，主动获取知识，发展能力的实践活动，最重要的特点是知识的获得是学生主动行为，而不是被动接受，这给一向枯燥无味、学生厌学的电子专业课程教学改革指明了方向。那么在课堂教学中，怎样实施探究教学法呢？我结合《电子线路》教学的具体实践，谈谈自己的思考和探索： 相似文献
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