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朱邦丽 《科技信息》2011,(16):291-291
课程改革的核心环节是课程实施,而课程实施的基本途径是课堂教学。在新课改的实践中,只有关注教师和学生两大方面,才能实现高效课堂。本文阐述了围绕"教法"和"学法"高效构建高效语文课堂的策略。  相似文献   
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