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1.
培养学生探究阅读的能力
朱聪智
《科技知识动漫》
2008,(2):29-29,45
《语文课程标准》指出:学生是学习发展的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生个体差异和不同学习要求,爱护学生的好奇心,求知欲,充分激发学生主动意识和进取精神,倡导自主,合作、探究的学习方式;逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力。那么,在语文教学中如何培养学生的探究性阅读能力呢?我认为可以从以下几点入手:
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