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1.
教学体态语言构成和应用初探
王建
谢晓良
朱武凯
《景德镇高专学报》
2009,24(2):64-65
体态语言是用以同外界交流感情的全部或部分身体的反射性或非反射性动作,包括手势、头部动作、面部表情、身体姿态和装饰用品等。教师合理运用体态语言能有效增强教学效果,更好地完成其教学任务。
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