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植物检疫学是一门实践性很强的学科,实践教学在课程教学中的地位十分重要。该文从实践教学形式、实验室标本建设、实验教学内容的调整与优化、实验指导方法、成绩考核等方面,探讨了提高时间教学效果的途径与方法。  相似文献   
2.
朱明旗  张浩  谢芳琴  单卫星 《科技信息》2009,(32):I0027-I0027,I0029
根据学科发展趋势和高等教育对人才培养的要求,以植物检疫学为试点课程,改革教学理念、教学内容、教学方法和手段,加强实践性教学,形成新的教学质量评价体系,探索植物检疫学教学新模式,以达到提高学生综合素质这一根本目标。  相似文献   
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