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1.
信息加工分析在数学教学设计中的应用
朱友涵
《奇闻怪事》
2007,(5):85-86
信息加工分析是基于学习心理学研究而发展起来的一项教学设计技术,它关系到教学设计的质量和课堂教学的效率。本文探讨在小学数学教学中,如何利用信息加工分析进行教学目标的分解、教学顺序的安排、教学策略的选择、学生学习困难的诊断等工作。
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