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1.
专业数据库实验室建设
曾立胜
《实验科学与技术》
2003,1(2):102-103
本文讨论专业数据库实验室建设的必要性、研究方向、教学内容及相关管理措施。
相似文献
2.
注重能力培养 合理设计职业定位
曾立胜
《科技信息》
2011,(19):I0037-I0037,I0066
能力培养的三要素包括语言表达能力、计算能力和空间思维运用能力,不同的学习阶段学习的内容虽然不同,但都能体现三要素不同的深度和广度。因此,教师在教学设计中应注重能力的培养,提高学生的社会适应能力并引导学生合理设计职业定位。
相似文献
3.
加强实验整合提高专业综合应用能力
曾立胜
《实验科学与技术》
2004,2(4):53-54
信息管理与信息系统专业的核心技术是数据库,具有较强的实践性和应用性。实践教学是将知识转化为能力的重要途径。通过有针对性的综合技能训练,可以有效地将知识转化为实际工作能力。整合型的实验课程对培养学生综合应用能力有着很大的促进作用。
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