植物生理学课程考核体系的探讨与实践

河西学院植物生理学是植物生产类专业一门专业基础课,该课程理论与实验单独开设,单独考核,独立记学分。在植物生理学课程建设过程中,根据课程培养要求和课程教学的特点,采用学生德育考核(笔试)+学习进程考核(检查)+课程理论考核(笔试)+课程实验考核(实验操作+口试)+附加能力考核(小论文)的考核体系,并对考核的内容进行改革,突出实用性知识和应用能力,收到良好的效果。     

茉莉酸甲酯对西伯利亚百合茎尖脱毒试管苗生理特性的影响

以西伯利亚百合为材料,研究了茉莉酸甲酯处理对试管苗成活率、幼苗叶片中POD、SOD、CAT活性和脯氨酸、丙二醛、总酚含量的影响.结果表明:低浓度的茉莉酸甲酯(0.5～1μmol·L-1)能较为有效的提高外植体的成活率,用浓度的茉莉酸甲酯处理试管苗后叶片中POD、SOD、CAT的活性和脯氨酸的含量均有所增加,而丙二醛和总酚的含量较对照有所下降;高浓度的茉莉酸甲酯(2～3 μmol·L-1)则对试管苗的生长有明显的抑制作用,尤其当MeJA浓度达到3μmol·L-1时对试管苗的抑制作用最强,总体上用浓度的茉莉酸甲酯处理试管苗提高试管苗的抗逆性.     

生物科学专业普通遗传学实验教学改革的思考

对传统的普通遗传学实验教学中存在的问题进行分析,并对调整后的普通遗传学实验教学内容的整合、教学形式和方法以及考核方法的进行了探讨,从而提高遗传学实验教学质量,培养学生综合素质。     

植物生理学考试成绩的分析与思考

要正确认识植物生理学考试的作用,明确考试功能,处理好教、学、考的关系,把握好试卷的份量及难度,促进教和学,以提高教学质量。