论生活化策略在大学英语词汇教学中的运用

随着现代语言学的发展,人们对词汇学习有了新的认识：词汇学习不再被认为是简单的词汇表的机械记忆与背诵,而是学习者积极利用生活中的英语词汇资源,来完善自己英语学习的一种过程,是学习者经常有意或无意地从丰富多彩的生活中,习得常用概念,达到运用其表达自我、进行沟通的必要。