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曾昭涛 《东莞理工学院学报》2006,13(2):83-85,92
在教师缺乏的情况下进行大班英语口语教学是不得已的选择,但经过三个学期的实践和不断努力,发现其效果基本接近小班教学,所有受训学生的英语口语表达能力有明显提高.实践表明,这是一种有意义的尝试,是一条节约教学资源和成本并确保教学质量的有效途径.当然,实践过程中也遇到一些问题. 相似文献
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曾昭涛 《长春师范学院学报》2007,(5)
目前《大学英语》精读教师用书提供的汉英翻译练习参考译文侧重语法的正确性,忽视了语言的语义和语用效果。通过对所有译例的考察,发现隐性和显性重复、篇章问题、用词问题、臃肿问题等比较突出,偶有逻辑问题和被动滥用等问题。以第四册为例对这些问题进行分析总结,并提出解决方法。 相似文献
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曾昭涛 《长春师范学院学报》2007,26(3):137-142
目前《大学英语》精读教师用书提供的汉英翻译练习参考译文侧重语法的正确性,忽视了语言的语义和语用效果.通过对所有译例的考察,发现隐性和显性重复、篇章问题、用词问题、臃肿问题等比较突出,偶有逻辑问题和被动滥用等问题.以第四册为例对这些问题进行分析总结,并提出解决方法. 相似文献
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