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曾家驹 《湖南工程学院学报(自然科学版)》1999,(2)
毕业设计是带有总结性的教学环节,是在学生系统掌握专业知识、技术基础上进行的,它是大学生未来独立工作的预研性工作,是学校教学质量的一种综合反映.当前高校学生毕业设计工作存在着质量滑坡趋势或潜在的危险,这是98年教育部13所直属工科院校对机械类专业学生毕业设计进行互检后得出的结论,北京市组织专家 相似文献
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