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基于CDIO模式的机械系统设计课程体系整合与创新 总被引:1,自引:0,他引:1
本文以构思(Conceive)、设计(Design)、实施(Implement)和运作(Operate)四个阶段性的工程内容为学生能力培养目标的理念,对机械系统设计课程体系进行了整合与创新,提出了具体的改革措施,探索一种满足现代社会对机械类人才知识与素质需求的新的"机械系统设计"教学模式。 相似文献
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