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高校是培养高素质、高能力的专业人才的最高学府。在高校中,教育群体的需求具有独特性,这就要求我们在教育管理工作中,积极引进激励理论,通过采取物质与精神激励相结合、学习激励以及建立科学的考核评价体系等一系列方式,来激发高校教师工作的积极性和创造性,从而提升高校自身的创造力、竞争力和影响力。  相似文献   
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