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1.
关于完善高校本科生班导师制度的几点思考
曲永军
姜丹
《长春大学学报》
2011,(12):168-169,172
高校本科生班导师制度是顺应新形势发展的教育管理模式,对培养全面发展的高素质创新人才和提高人才培养质量起到了重要的推动作用。本文简要介绍高校本科生班导师制度的起源和提出背景,并针对其在实施过程中存在的问题提出几点建议。
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