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1.
给学生创造美的空间——谈作文教学中学生的审美能力的培养
曲庆芳
《科技知识动漫》
2007,(6X):83-83
传统作文教学侧重于选材、炼句以及结构等的指导,作文评改也是侧重于对错的字、句、内容的批改、指点,忽略了作文指导的评改中学生审美能力的提高。学生作文内容空泛,语言生硬,缺乏意味。究其原因,学生不会观察生活,缺乏鉴赏力是重要原因。对生活中美的事物视而不见,当然不会产生表达的欲望。
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