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景永强 《甘肃科技纵横》2005,34(2):161-161,184
课程评价对课程实施起着导向和质量监控的作用。当今实现新的课程目标,需要建立促进学生全面发展,促进教师不断提高的评价体系,强调教师对自己的教学行为进行分析与反思,不断提高教学水平。  相似文献   
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