中草药栽培与鉴定专业药用植物学课程野外实习实施策略的再思考

药用植物学课程的野外实践环节是锻炼学生多项能力和提高综合素质的重要过程,它是科学和艺术的结合,既有科学严谨的过程,也要通过临摹来学习识记鉴别特征。中草药栽培与鉴定专业的实践环节应区别于其他相近专业,具有专业内涵和目标差异的实施环节。本论述从专业培养目标和当地资源特色为出发点,做好前期联络、动员培训、心理准备、知识梳理、物品工具等工作,围绕野外实践中出现的一些实际问题提出解决策略,并对形成野外实习实施环节做了归纳总结。